Schlechte Gesellschaft

Schlechte Gesellschaft ist manchmal die Hauptursache für Erziehungsprobleme eines Kindes und seine Lernschwierigkeiten. Es entschuldigt niemanden, die Verantwortung für das Verhalten eines Teenagers zu seinem eigenen Trost auf "ungeschliffene Freunde" abzuwälzen. Der Eintritt in eine Subkultur oder die kriminelle Welt resultiert oft aus gestörten Eltern-Kind-Beziehungen, und Rowdytum, Obszönitäten, Trunkenheit oder Drogenkonsum sind Ausdruck der Uneinigkeit eines Teenagers über den Umgang seiner Eltern mit ihm. Schlechtes Benehmen ist der stille Hilferuf eines Kindes, ein Plädoyer, sich für ihn und seine Probleme zu interessieren, insbesondere in der Pubertät, wenn Teenager in eine Identitätskrise geraten.

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1. Was bedeutet schlechte Gesellschaft?

Das natürliche soziale Bedürfnis von Kindern und Jugendlichen gehört zu einer Peergroup. In der Schule und außerhalb werden formelle und informelle Gruppen gebildet, Pakete, Cliquen, Gangs und Freundschaften geschlossen. Der Teenager identifiziert sich stark mit der Gruppe, es ist es, die ihm Verhaltensmuster, Denkweisen und Standards des Seins in der Welt vermittelt. Durch Bezugnahme auf Gruppennormen können Sie Ihre Identität definieren, Ihre Position in der Gruppe definieren und das Wertesystem festlegen. Die Zugehörigkeit zu einer Gruppe definiert irgendwie das "Ich" eines Kindes. Es ist gut, wenn die Gruppe der Entwicklung unseres Kindes förderlich ist. Probleme entstehen, wenn ein Kind in schlechte Gesellschaft gerät, die Eltern in der Regel als eine Gruppe von Menschen verstehen, die sie nicht gutheißen, die sie als Bedrohung für das Kind wahrnehmen, die ihr Kind „in die Irre führen“ kann.

Eltern neigen dazu, den Einfluss ihrer Peergroup zu dämonisieren. Ein Freundeskreis ist Bezugspunkt für das eigene Verhalten des Kindes, ermöglicht ein Training sozialer Rollen, gibt Sicherheit, lehrt Kooperation, Kooperation, Positionsverhandeln, Berücksichtigung von Gruppennormen und gibt auch Unterstützung. Außerdem ist zu bedenken, dass niemand ein Kind in die Gruppe zwingen kann. Seine Zugehörigkeit resultiert oft aus seiner Faszination für die Lebensphilosophie der Band oder der Bereitschaft, in der Welt zu experimentieren. Manchmal ist das Durchdringen der Struktur einer Gruppe ein Weg, die bestehende Realität anzufechten - eine Botschaft wie "Ich stimme nicht mit der Anordnung dieser Welt überein". Eltern befürchten, dass ihre Peergroup ihren Sohn oder ihre Tochter verwöhnt. Sie befürchten auch, dass sie mit zunehmendem Alter nicht mehr die einzige Autorität sind und nicht nur die Persönlichkeitsbildung ihres Kindes beeinflussen. Es gibt Alternativen für die Weitergabe von „Bildungseinflüssen“ in Form der Freundin/des Freundes eines Kindes, Freunde aus dem Feld, Freunde vom Schläger oder der Subkultur, zu der das Kind gehört.

2. Warum geraten Kinder in schlechte Gesellschaft?

Freizeit mit einer Peergroup zu verbringen, muss keine Zeitverschwendung bedeuten. In der Peergroup geht es nicht nur um Sex, Drogen, Schulschwänzen und Weglaufen von zu Hause. Die Gruppe motiviert zur Arbeit, inspiriert, stärkt das Durchhaltevermögen, unterstützt und hilft, Ziele zu erreichen. Die Zugehörigkeit zu einer Gruppe kann ein potenzielles Risiko bergen, muss es aber nicht. Die Pubertät ist eine Zeit der Stimmungsschwankungen, verrücktes Verhalten, das aus einem hormonellen Sturm resultiert. Manchmal treffen Jugendliche unüberlegte Entscheidungen und bereuen das Ergebnis ihrer Entscheidungen für den Rest ihres Lebens.Treibhauserziehung, Überprotektion sowie übertriebene Beschränkungen und die Forderung nach absolutem Gehorsam sind keine guten Mittel, um ein autonomes und reifes Individuum mit einem etablierten moralischen Rückgrat zu formen. Eltern werden ihre Kinder nicht vor den Folgen ihrer Entscheidungen schützen und ihr Leben nicht für sie leben.

Das Kind sucht nach Alternativen zu den von den Eltern vorgeschlagenen Mustern, will experimentieren, Grenzen überschreiten, Tabus brechen, daher sexuelle Initiation, Rauchen, Gras etc. Selten ist es nur der Einfluss der Peergroup. Ein solches Verhalten resultiert aus dem Wunsch nach Aufregung und der Faszination für die Gruppe, mit der sich das Kind identifiziert. Wenn sie ihren Eltern Werte und konsistente Botschaften einflößt, wird sie experimentieren, sie aber letztendlich ansprechen. Noch schlimmer ist es, wenn das Kind ein geringes Selbstwertgefühl zeigt und durch die Zugehörigkeit zu Subkulturen, mit Aggression, Kraftäußerung und Rowdytum Defizite in Bezug auf die eigene Person ausgleicht. Schlechte Gesellschaft destabilisiert das Leben eines Kindes, bedroht seine Sicherheit und Gesundheit. Manchmal unterliegt die Zugehörigkeit zu einer Gruppe der Bedingung, Drogen zu nehmen, Alkohol zu trinken oder Gelegenheitssex zu haben. In diesem Fall sollte man auf die Verhaltenszeichen des Kindes achten und bei eklatanten Abweichungen vom normalen Verhalten eingreifen.

3. Woher wissen Sie, ob Ihr Kind in schlechte Gesellschaft geraten ist?

Junge Menschen treten aus unterschiedlichen Gründen in informelle Gruppen ein, z.B. mangelnde Liebe der Eltern, strenge Erziehung, mangelnde Akzeptanz bei Mitschülern, Konformismus und Gefälligkeitswillen, Modewunsch oder Neugierde. Normalerweise vermeidet ein Kind, das weiß, dass seine Freunde von ihren Erziehungsberechtigten nicht akzeptiert werden, die Konfrontation mit Erwachsenen. Er wird still, redet selten, schließt sich in sein Zimmer ein, sagt nicht, was er nach der Schule gemacht hat, wo er seine Freizeit verbracht hat. Manche Kinder schwänzen, hören auf zu lernen, werden reizbar, aggressiv, arrogant, vulgär. Andere präsentieren ein ganz anderes Verhaltensmodell als das vor dem Eindringen in die Gruppenstruktur. Sie können Stimmungsstörungen, Traurigkeit, Pessimismus, Desinteresse an der Umwelt oder Euphorie, unkontrolliertes Lachen zeigen. Selbstmordversuche, absurdes Verhalten treten auf, das Kind nimmt ab oder nimmt drastisch zu. Er hat je nach verwendetem Medikament erweiterte oder verengte Pupillen und ist lethargisch oder hyperaktiv. Sie zeichnen sich durch Mundpropaganda, Neigung zum Philosophieren und zusammenhangloses Sprechen aus. Übermäßige Kontrolle führt dazu, dass das Kind immer häufiger in die Gruppe davonläuft und Aggressionen zeigt.

Was können Sie dann tun? Wie zu bewältigen? Wenn ruhige Gespräche und rationale Argumente nicht ausreichen, sollten Sie sich fachkundige Hilfe suchen. Sie können zum Hausarzt, Schulpsychologen oder zur nächstgelegenen pädagogisch-psychologischen Klinik gehen. Es gibt auch hilfreiche Leitungen, zB Orange Line - eine Telefonnummer für Eltern von Teenagern, die trinken (Tel. 801 14 00 68). Wenn ein Kind erwachsen wird, lohnt es sich, mit ihm die pädagogischen Regeln auszuhandeln - lassen Sie es Einfluss auf Entscheidungen im Elternhaus nehmen. Wenn er ernsthafte gesellschaftliche Normen bricht, etwas stiehlt, ohne Führerschein oder betrunken Auto fährt, muss er die Konsequenzen seines Handelns tragen. Lasst uns keine Ausreden für unsere eigenen Kinder bei der Polizei machen. Wenn sie jedes Mal eine Bestrafung vermeiden, werden sie nichts aus ihren Fehlern lernen. Kinder sollten für ihr Fehlverhalten angemessen bestraft werden.

Sie müssen lernen, zu vertrauen. Unabhängig von der Art der Bildungsprobleme sollten Sie Ihr Kind unterstützen und für Liebe sorgen. Die Tatsache, dass wir bestrafen, bedeutet keine Schulter der Liebe, sondern eine rationale Kontrolle und Konsequenz bei der Festlegung moralischer Richtlinien, auf die sich das Kind auch im Erwachsenenalter berufen wird.

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